El arte, una formación que diferencia en la saturación de los títulos

El arte, una formación que diferencia en la saturación de los títulos

Formarse en arte es una de las posibilidades que se presenta tras la educación reglada. No solo con perspectiva laboral sino como enriquecimiento personal. Modelar y crear formas se convierte de este modo en una catarsis que deriva al alumno en un artista, cuya obra permanece en el tiempo. Este fin...

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La UAL y el Ministerio de Defensa convocan los XVIII Premios Defensa

La UAL y el Ministerio de Defensa convocan los XVIII Premios Defensa

El Ministerio de Defensa, con el que la Universidad de Almería mantiene un convenio de colaboración desde el 8 de marzo de 2017, ha convocado los XVIII Premios Defensa con el objetivo de acercar a la sociedad española los temas relacionados con la seguridad, la contribución de la defensa a...

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La electrónica del futuro se desarrolla en la Universidad de Málaga

La electrónica del futuro se desarrolla en la Universidad de Málaga

La electrónica del futuro cada vez está más cerca. Investigadores de la Universidad de Málaga avanzan en el estudio de nuevos materiales orgánicos que permitan una tecnología económica, plástica y sostenible que sustituya a la actual, basada en el silicio. Desde el ‘Laboratorio de Fabricación y Caracterización de Transistores de...

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La universidad de Granada presenta sus cuentas de 2016 con 16 millones de superávit

La universidad de Granada presenta sus cuentas de 2016 con 16 millones de superávit

En la jornada de ayer la rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda junto a la gerente, Mª del Mar Holgado Molina y el presidente del Consejo Social, Gregorio V. Jiménez López, presentaron ante los medios de comunicación y su comunidad universitaria las cuentas anuales del ejercicio 2016 de la Universidad de...

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$in Time, la manera de mejorar el fitness e innovar en educación

$in Time, la manera de mejorar el fitness e innovar en educación

.El profesor del departamento de Educación Física y Deportiva de la Universidad de Granada Isaac J. Pérez López ha desarrollado durante este curso 2016/2017 el proyecto $in Time. Esta experiencia de gamificación se ha desarrollado en la asignatura Fundamentos de la Educación Física. Asignatura perteneciente a 2º curso del Grado...

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