Los alumnos españoles son los que tienen más sentido de pertenencia a su centro

Los alumnos españoles son los que tienen más sentido de pertenencia a su centro

Los alumnos españoles son los que tienen más sentido de pertenencia a su centro. Así lo indican los datos del Informe PISA 2015 que tienen que ver con el bienestar (well-being), y que analizan por primera vez el bienestar de los adolescentes en su medio escolar. Se trata de un enfoque...

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