Juan Gómez: “Hemos tenido que cambiar el rumbo de la universidad en semanas”
Aula Magna, El Periódico Universitario entrevista al rector de Universidad de Jaén, Juan Gómez, en plena cuarentena por el brote de coronavirus.
Rodríguez: “Quizá esto suponga que haya que alterar los calendarios y afecte incluso al del próximo curso académico”
Desde el 16 de marzo, la normalidad del día a día se ha visto alterada en todos los ámbitos, incluido el educativo. Por este motivo, dada la situación actual de cuarentena por el coronavirus COVID-19 y la necesidad de tomar nuevas medidas para el buen funcionamiento docente del curso académico,...
La UMA mantiene su Servicio de Atención Psicológica abierto para atender a su comunidad
Miguel Rando, coordinador del Servicio de Atención Psicológica de la Universidad de Málaga, atiende estos días junto a sus compañeros a toda la comunidad universitaria para superar la crisis
Manuel Bermúdez: “El virus pasará y nosotros seguiremos trabajando para mejorar el futuro”
El Aula de Debate de la Universidad de Córdoba reúne a 30 equipos de diferentes universidades en su primer torneo virtual de debate ‘CoronaEurope’, celebrado del 20 a22 de marzo
Carmelo Rodríguez: “Estoy muy satisfecho de cómo está respondiendo la comunidad universitaria”
Aula Magna, El Periódico Universitario entrevista al rector de Universidad de Almería, Carmelo Rodríguez, en plena cuarentena por el brote de coronavirus.
Francisco Piniella: “La mejor solidaridad que podemos tener es quedarse en casa”
Aula Magna, El Periódico Universitario entrevista al rector de Universidad de Cádiz, Francisco Piniella, en plena cuarentena por el brote de coronavirus.
Economía y salud ¿Cómo afectará el COVID-19 a España?
Luis Garvía, profesor de Finanzas de ICADE Business School, señala cuáles son los principales retos a los que nos enfrentaremos los próximos meses en materia económica.
José Ignacio García: “Queremos que esta universidad sea mucho más digital”
Entrevistamos a José Ignacio García, rector de la UNIA, sobre los retos en internacionalización y digitalización tras 25 años de inicio de la institución académica
“Es esencial proporcionar al profesorado formación sobre las herramientas específicas para la docencia virtual”
La profesora de la Universidad de Jaén, María Luisa Pérez Cañado, lleva más de diez años impartiendo asignaturas online en cuatro másteres diferentes y relata, en esta entrevista, cuáles son los principales retos de la docencia virtual, tanto para profesores como para estudiantes, y qué herramientas y plataformas contribuyen a...
Un destino propio: educación e igualdad desde el s.XIX
En plena semana del Día internacional de la Mujer presentamos la obra Un destino propio de María Montesinos, un alegato a la educación igualitaria.
