La Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) ha dado luz verde a seis nuevos títulos universitarios que se impartirán en Córdoba a partir del próximo curso 2026/27. Cinco corresponden a la Universidad de Córdoba (UCO) y uno a la Universidad Loyola Andalucía. Solo queda pendiente la aprobación definitiva del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, al que se han trasladado los informes este 20 de marzo.
Qué se podrá estudiar: un abanico que va del Trabajo Social a la Ingeniería
De los seis títulos aprobados, dos son grados —el nivel universitario de base, equivalente a una licenciatura— y cuatro son másteres, estudios de especialización de posgrado. Dos de ellos se impartirán de forma conjunta entre varias universidades, una modalidad que permite aunar recursos y talento académico entre distintas instituciones.
En el caso de la UCO, la oferta incluye un grado en Trabajo Social con mención dual, una modalidad que combina la formación académica con la práctica profesional en empresas o entidades del sector. A este se suman cuatro másteres: uno en Música, con orientación hacia la investigación y la interpretación; otro en Dirección y Gobierno de las Administraciones Públicas, pensado para quienes quieran especializarse en gestión del sector público; un tercero en Marketing Digital basado en Datos, que se impartirá de forma conjunta con la Universidad Pablo de Olavide; y un cuarto en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, también interuniversitario, en este caso junto a la Universidad de Jaén.
Por su parte, la Universidad Loyola Andalucía podrá poner en marcha en su campus cordobés el grado en Podología, la disciplina sanitaria dedicada al diagnóstico y tratamiento de las afecciones del pie y el tobillo.
Cómo se evalúa un nuevo título universitario
Para que una universidad pueda ofrecer un nuevo programa, este debe superar un proceso oficial de verificación que certifica su calidad académica. El proceso, regulado por la normativa española y ajustado a los criterios europeos de calidad en educación superior, comienza con un informe provisional elaborado por un comité de expertos. En ese documento se señalan tanto los puntos fuertes del programa como las deficiencias que deben corregirse.
La universidad tiene entonces quince días hábiles para solucionar los problemas detectados y presentar las alegaciones que estime oportunas. Superado ese plazo, los expertos se reúnen de nuevo y emiten el informe definitivo. En el caso de los seis títulos cordobeses, todos han obtenido una valoración favorable.
El último paso, en manos del Ministerio
Los informes definitivos de ACCUA se remiten a la propia universidad, a la Consejería de Universidad de la Junta de Andalucía y al Consejo de Universidades, el organismo dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades que tiene la competencia final para autorizar la implantación de cada título. Una vez que dicte su resolución, las universidades podrán comenzar a organizar la oferta académica para el próximo curso. Los informes también se publican en la web de ACCUA, en cumplimiento de las exigencias de transparencia que marcan los estándares europeos.
El sistema de evaluación que aplica ACCUA cuenta con el reconocimiento del Registro Europeo de Agencias de Calidad Universitaria (EQAR) y el respaldo de la Asociación Europea para la Calidad de la Educación Superior (ENQA), los dos organismos de referencia en esta materia a nivel continental. Además, sigue las directrices acordadas entre todas las agencias de calidad universitaria españolas, reunidas en la Red Española de Agencias de Calidad Universitaria (REACU), lo que garantiza que el proceso es independiente y se basa exclusivamente en criterios técnicos.