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10 octubre, 2026
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Felipe VI reclama en Cartagena ingenieros, filósofos y juristas para las preguntas del presente

El rey inauguró en la UPCT el curso universitario 2026/2027, en un acto donde el rector pidió cautela con la inteligencia artificial en las aulas y CRUE volvió a exigir más inversión pública

La Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) acogió ayer jueves el Acto Solemne de Apertura del Curso Académico 2026/2027 de las universidades españolas, presidido por el rey Felipe VI. En su discurso, el monarca defendió que la complejidad de los problemas actuales exige profesionales de distintas disciplinas: «las preguntas de nuestro tiempo necesitan de ingenieros, filósofos, científicos y juristas.»

El rector de la UPCT, Mathieu Kessler, centró buena parte de su intervención en el papel del estudiante dentro del proceso de aprendizaje. Sostuvo que la educación exige implicación activa por parte de quien aprende y que esa implicación no puede sustituirse por atajos automáticos. Con ese argumento, pidió actuar con extrema cautela a la hora de introducir la inteligencia artificial en las aulas.

Al acto asistieron representantes del Gobierno central, de la Región de Murcia y de la comunidad universitaria española. La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, anunció que se pondrán en marcha los trámites para lanzar y resolver la primera convocatoria del nuevo Sexenio de Transferencia. Se trata de un reconocimiento que evalúa, cada seis años, la labor de los profesores universitarios dedicada a trasladar a la sociedad y al tejido productivo el conocimiento que generan en sus investigaciones.

El presidente de la Región de Murcia, Fernando López Miras, puso como ejemplo la colaboración entre la UPCT y la Academia General del Aire. Para él, esa alianza demuestra que la universidad murciana «responde a las necesidades estratégicas de España.»

El presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), Julián Garde, fue más allá y reclamó una cifra concreta: que la inversión pública en la universidad alcance en 2030 el 1% del Producto Interior Bruto (PIB), el porcentaje que marca la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), la norma que regula el funcionamiento de las universidades españolas.

La lección magistral corrió a cargo del profesor de la UPCT Antonio Sánchez Kaiser. En ella defendió que la diversidad —incluida la que tiene que ver con la discapacidad— no es una excepción que la sociedad deba gestionar, sino su condición natural.

El acto se celebra cada año en una universidad española distinta y marca el arranque oficial del calendario académico en todo el país. Esta edición coincidió, además, con un debate que empieza a asentarse en el mundo universitario: hasta dónde debe llegar la inteligencia artificial dentro de las aulas, una pregunta que el propio rector puso sobre la mesa apenas unos minutos después de que el rey reclamara más filósofos y más juristas.

 

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