11 C
Málaga
21 enero, 2025
Universidad Almería

Indalmat congrega a más de 600 estudiantes previo a la Olimpiada Matemática

Indalmat congrega a más de 600 estudiantes previo a la Olimpiada Matemática

El concurso de resolución de problemas matemáticos Indalmat, organizado por la Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería, en colaboración con el profesorado de enseñanzas medias, ha congregado este viernes, 4 de octubre, en el Paraninfo de la UAL a más de 600 participantes en su novena edición.

Se trata de estudiantes de Bachillerato y último curso de la ESO procedentes de 43 centros de la provincia. Los datos hablan de la buena salud de las matemáticas en la provincia, puesto que Indalmat suma 12 centros más con respecto a la anterior edición y más de 150 participantes.

Indalmat nació en el año 2015, tal y como ha explicado Enrique de Amo, organizador y catedrático de Matemáticas de la Universidad de Almería. “Estamos celebrando una actividad que, como su nombre indica, es netamente almeriense y que recoge el deseo de un grupo de profesores de la provincia de Almería de preparar a nuestros estudiantes para lo que son la Olimpiadas Matemáticas de la Real Sociedad Matemática Española, que este año se celebran en Gijón por el mes de marzo”.

La jornada de hoy ha sido la primera de una serie de sesiones que se prolongarán a lo largo del año. “El objetivo es que adquieran las destrezas que se van a usar en esas competiciones. De momento, estamos teniendo buenos resultados al haber obtenido bastantes premios en los últimos años”.

En esta novena edición a los participantes se les ha planteado 20 preguntas “no tanto de lo que sería la enseñanza reglada de las matemáticas, pero sí, donde va a jugar mucho la intuición, la forma de plantear y resolver problemas desde la imaginación”.

Tras las pruebas, se ha celebrado una conferencia a cargo del profesor y divulgador científico Raúl Ibáñez Pérez, quien pronunciará una conferencia titulada ‘La gran familia de los números. Del primo de Sheldon a los números narcisistas’.

Enrique de Amo ha indicado que “con esta actividad pretendemos acercar la ciencia a los estudiantes, en este caso las matemáticas, a través de la diversión, que es una de las mejores formas en las que uno se puede acercar a cualquier cosa. El éxito de participación nos lleva a pensar que cuando se ofrecen elementos interesantes a los jóvenes para acercarlos a la ciencia, no solamente hay que hacerlo a través Tik Tok o de un cantante famoso. Las matemáticas, a través de los profesores y profesoras que tienen en su centro de enseñanza, también juegan un papel clave para hacer atractivas sus asignaturas a su alumnado”.

Otras noticias de interés

La UAL y LaLiga estudian cuáles son los mejores indicadores de rendimiento en fútbol

Gonzalo Gálvez

La UAL pone a Almería en vanguardia de la prevención del cáncer

David Molero

La Universidad de Mayores roza los mil estudiantes matriculados

Alexis Ojeda

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información. ACEPTAR

Aviso de cookies