La oferta suma grados, másteres y doctorados enfocados en inteligencia artificial, salud, energía y turismo, y llega después de 15 años sin una renovación profunda del catálogo universitario
Las universidades públicas de Andalucía incorporarán 36 nuevas titulaciones a su oferta académica a partir de septiembre, cuando arranque el curso 2026/2027. La Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía ha confirmado que se trata de nueve grados, 25 másteres y dos doctorados, que se impartirán en nueve de los diez campus públicos de la comunidad.
Esta incorporación forma parte de una planificación más ambiciosa: la Junta prevé lanzar hasta 200 nuevas titulaciones antes de 2028. Las 36 del próximo curso se suman a las 40 que ya se pusieron en marcha en 2025/2026, lo que eleva a 76 el total de carreras renovadas hasta el momento.
La inteligencia artificial y el análisis de datos protagonizan buena parte de la apuesta. Varias de las nuevas titulaciones formarán profesionales para aplicar estas tecnologías en sectores como la empresa, los mercados financieros, la educación, la salud o el arte y el diseño. El resto del catálogo se distribuye entre ciencias de la salud, turismo, energía e ingeniería.
En cuanto a la distribución por áreas, la oferta queda dividida casi a partes iguales entre el ámbito STEM —siglas en inglés de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas— y las ciencias sociales.
Más allá de los contenidos, estas titulaciones presentan algunas características singulares. De las 36, 24 son interuniversitarias, lo que significa que se desarrollan de forma conjunta entre varios campus andaluces. Cinco funcionarán en modalidad dual: un modelo que combina la formación en el aula con periodos de trabajo remunerado en empresas y que se pone en marcha por primera vez en Andalucía. Una de ellas tendrá carácter internacional, al impartirse junto a universidades europeas.
La llegada de estas carreras pone fin a más de una década de parálisis en la renovación universitaria. El sistema público andaluz llevaba 15 años sin una revisión de calado en su catálogo de titulaciones, lo que le había impedido responder a las necesidades del mercado laboral y a los avances tecnológicos. Esta inmovilidad había dejado a sus instituciones en desventaja frente al resto de universidades españolas, que sí habían ido actualizando su oferta.
A la hora de seleccionar las nuevas enseñanzas, la Consejería asegura haber tenido en cuenta criterios como la demanda de los estudiantes, las necesidades del tejido empresarial regional y la cohesión territorial, con especial atención a zonas con riesgo de despoblación.
Esta renovación del mapa universitario es una de las tres grandes medidas de la reforma impulsada por la Junta en la última legislatura, junto a la aprobación de un nuevo modelo de financiación y la Ley Universitaria para Andalucía (LUPA), la norma que regula el funcionamiento del sistema público universitario en la comunidad. El despliegue completo de las 200 titulaciones previstas se extenderá hasta los cursos 2027/2028 y 2028/2029.