La Junta promoverá más plazas y titulaciones con el Decreto de Ordenación de Enseñanzas
La Junta de Andalucía promoverá una mayor oferta de plazas y titulaciones, que también estarán más adaptadas a la realidad social y al mercado laboral actual y futuro, gracias al nuevo Decreto de Ordenación de Enseñanzas, aprobado el pasado mes de junio por el Consejo de Gobierno. Así lo ha...
Más apoyos para fomentar el emprendimiento innovador en Andalucía
La Consejería de Universidad, Investigación e Innovación promoverá el emprendimiento innovador y de base tecnológica en Andalucía con la activación de nuevas herramientas y servicios de apoyo y reforzará la cultura empresarial en las universidades, tal y como lo ha destacado el director general de Fomento del Emprendimiento de la...
Reivindicativa despedida de Carmelo Rodríguez en la Apertura de Curso Académico 23/24
Posiblemente, el acto de Apertura de Curso Académico 2023/2024 celebrado ayer en la Universidad de Almería haya sido uno de los más multitudinarios de, al menos, los últimos ocho años. Los motivos podrían ser varios, pero desde Aula Magna, el periódico universitario consideramos que predominan dos. El primero de ellos...
La oferta de las universidades públicas andaluzas asciende a 1.500 títulos de grado y másteres
Las diez universidades públicas andaluzas ofrecerán para el próximo curso 2023/2024 un total de 73.458 plazas y un catálogo de 1.500 títulos de grados y másteres. Esta oferta académica, que incrementa el cupo de alumnos un 0,62% y un 1,93% las titulaciones en relación con el año universitario 2022/2023, ha...
Impulso a la internacionalización entre las universidades andaluzas y Georgetown
Las universidades andaluzas y la Universidad de Georgetown han cerrado recientemente un acuerdo bilateral para impulsar cursos formativos y promover intercambios intensivos y de estancias cortas entre sus estudiantes. Así lo ha puesto de manifiesto el secretario general de Universidades de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la...
El nuevo modelo de financiación universitaria reforzará lazos con el sector productivo
El nuevo modelo de financiación universitaria (o ‘del sistema público universitario’, oficialmente) incentivará que las universidades andaluzas refuercen su relación con el sector productivo, aumentando así sus ingresos sin que vaya en detrimento de la financiación que reciben de la propia Junta de Andalucía. Así lo ha trasladado recientemente el...
Andalucía y Buenos Aires impulsan el intercambio de personal universitario
La Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía y el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires estudian establecer vías de cooperación entre las dos administraciones regionales para favorecer el intercambio de estudiantes, profesores y personal dedicado a la I+D en el ámbito universitario. Así lo...
La Junta propone una revisión anual de los méritos del profesorado universitario
Una revisión anual de los méritos del profesorado universitario. Esa es la opción que la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía ha propuesto a los representantes de CCOO, UGT y CSIF y de las instituciones académicas públicas, en el marco de las negociaciones llevadas a...
La propuesta de cotización de los estudiantes en prácticas sigue generando dudas
La propuesta de cotización de los estudiantes en prácticas prevista con la aprobación del Real Decreto-Ley 2/2023, que entraría en vigor en octubre de este mismo año, sigue generando muchas dudas y divisiones. Una situación de inquietud que se está viviendo a nivel académico, político y laboral y que, una...
Infraestructuras y TIC tendrán su cabida en el modelo de financiación universitaria
El nuevo modelo de financiación del sistema público universitario andaluz contempla la puesta en marcha de un plan plurianual de inversiones para infraestructuras y digitalización. Así se lo ha trasladado el consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, a los representantes del sindicato CSIF, con quienes se...
