Castro critica el modelo de financiación presentado por la Junta y reivindica mayor autonomía universitaria

Castro critica el modelo de financiación presentado por la Junta y reivindica mayor autonomía universitaria

El Claustro de la Universidad de Sevilla ha retomado este mes sus sesiones en formato presencial con una reunión, celebrada en el complejo deportivo de Los Bermejales, en la que el modelo de financiación universitaria ha sido el principal tema de discusión, junto con la reivindicación del autogobierno por parte de...

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Reclaman un modelo financiero que sustente las necesidades presentes y futuras de las universidades andaluzas

Reclaman un modelo financiero que sustente las necesidades presentes y futuras de las universidades andaluzas

Las rectoras y rectores de las universidades públicas andaluzas acusan, a través de un comunicado, que el modelo de financiación planteado por la Junta de Andalucía no cumple con los principios básicos establecidos en la Ley Andaluza de Universidades. “Se trata de un modelo de reparto que sólo podría considerarse...

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Conoce las claves y estrategias del plan de digitalización para las universidades españolas

Conoce las claves y estrategias del plan de digitalización para las universidades españolas

El ministro de Universidades, Manuel Castells, ha presentado hoy el ambicioso proyecto de digitalización creado para el sistema universitario español. El proyecto, denominado Unidigital, contempla un presupuesto de más de 142 millones de euros que se ejecutará a lo largo de los próximos tres años. Según ha indicado Castells se...

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Los consejos universitarios denuncian el recorte presupuestario a las universidades públicas andaluzas

Los consejos universitarios denuncian el recorte presupuestario a las universidades públicas andaluzas

La Asamblea de Consejos Universitarios de Andalucía acusa el recorte de 135 millones de euros de la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad. A través de un comunicado, los representantes de ACUA han denunciado la reducción presupuestaria planteada por la administración andaluza y han señalado que esta determinación “pone...

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La UNIA abre una ventana a la transparencia

La UNIA abre una ventana a la transparencia

La Universidad Internacional de Andalucía publica un nuevo Portal de Transparencia sobre su actividad. El objetivo de este sitio web es ofrecer a la ciudadanía información fiable y útil sobre el funcionamiento de la institución, sus recursos y las actividades que se desarrollan en sus sedes. Este nuevo portal aspira...

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Ramón Herrera: “Evidentemente, en la financiación universitaria, los plazos marcados son inviables”

Ramón Herrera: “Evidentemente, en la financiación universitaria, los plazos marcados son inviables”

Entrevista a Ramón Herrera de las Heras, profesor de Universidad de Almería y Diputado andaluz por el Partido Popular y Portavoz de Economía, quien expone el seguimiento sobre el modelo de financiación universitaria tras la crisis del COVID-19.

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Diálogo, concordia y debate en la Simulación del Congreso de los Diputados

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La Universidad Pontificia Comillas organiza la IV Simulación del Congreso de los Diputados con más de 250 alumnos de toda España

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Brexit y universidad ¿cómo afectará la salida del Reino Unido a universitarios e investigadores?

Brexit y universidad ¿cómo afectará la salida del Reino Unido a universitarios e investigadores?

El Brexit da un paso adelante tras la victoria de Boris Johnson, para conocer los detalles desde Aula Magna hablamos con Emilio Sáenz-Francés, profesor de Relaciones Internacionales y director del Observatorio Winston Churchill: Innovación, Europa y Relaciones Hispano-Británicas de la Universidad Pontificia Comillas.

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Juventud y educación, pilares para las propuestas en las elecciones del 10N

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Con vistas a la próxima cita electoral, desde Aula Magna hemos analizado los programas políticos y hablado con los representantes de los cinco partidos con mayor presencia en el Parlamento

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Votar: Sí o no

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Columna de opinión de Carlos Pérez Ariza en la sección Horizontes sobre las elecciones del 10N

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