El consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, ha salido al paso de las críticas vertidas sobre los grados de Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial de la Universidad de Granada (UGR) y el de Ingeniería Biomédica, que coordina junto con la Universidad de Jaén (UJA). Durante su intervención en el Pleno del Parlamento andaluz, el titular autonómico calificó de «partidista» el uso que se ha dado a estos títulos universitarios.
Villamandos aseguró que ambos grados «nunca han estado en duda ni en riesgo» durante el proceso de verificación, pese a las polémicas surgidas en torno a su aprobación. El consejero defendió que la Junta de Andalucía «siempre ha estado del lado de ambas universidades», pero respetando escrupulosamente la legalidad y un procedimiento que calificó como «puramente académico, transparente e independiente».
Un proceso complejo con estándares europeos
Para entender la controversia, es importante conocer cómo funciona la aprobación de nuevos grados universitarios. Cualquier titulación debe superar una serie de requisitos antes de poder impartirse, siguiendo estándares establecidos a nivel europeo. Este proceso no es arbitrario y requiere el visto bueno de diferentes organismos evaluadores.
En este caso, la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) emitió informes desfavorables para ambas titulaciones en dos ocasiones. Según explicó Villamandos, la Consejería «ni debe ni puede influir» en estas decisiones, tampoco en la elección de evaluadores o en los criterios aplicados.
Los motivos del rechazo inicial
El consejero aclaró que las evaluaciones negativas no cuestionaban la calidad de las universidades implicadas. En el caso del grado de Inteligencia Artificial de la UGR, la ACCUA no dudó de la capacidad investigadora de la universidad en este campo, que es reconocida internacionalmente. Los reparos se centraron en «cuestiones docentes y de infraestructuras», no en la calidad de la investigación.
Para el grado de Ingeniería Biomédica, el problema fue diferente. Esta titulación tiene carácter dual, lo que significa que los estudiantes deben formarse tanto en la universidad como en empresas. Este tipo de enseñanza es más compleja porque requiere la colaboración de empresas que deben demostrar su capacidad para formar y evaluar estudiantes.
Según ACCUA, no se habían aportado los convenios necesarios con las empresas ni se acreditaba su capacidad docente. Villamandos explicó que las titulaciones duales tienen una tasa de éxito inferior precisamente por esta complejidad adicional.
La decisión final del Ministerio
Finalmente, fue la Comisión Permanente del Consejo de Universidades, dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, quien verificó ambos títulos pese a los informes negativos de la agencia andaluza. Esta decisión llegó en septiembre, aunque el primer informe negativo se había emitido en junio.
Villamandos aprovechó para recordar que el Gobierno autonómico «necesita siempre del visto bueno definitivo del Ministerio para aprobar nuevos títulos», dejando claro que la decisión final no está en manos de la Junta. El consejero también señaló que en el mismo proceso donde se rechazaron estos dos grados, ACCUA verificó positivamente el 87% de las enseñanzas analizadas.
Títulos estratégicos para Andalucía
El titular de Universidad subrayó la importancia estratégica de ambas titulaciones para la comunidad autónoma. Tanto la Inteligencia Artificial como la Ingeniería Biomédica son sectores en crecimiento que pueden impulsar la economía y la investigación en Andalucía.
La UGR obtuvo la aprobación del 96% de las titulaciones presentadas en la nueva programación académica, lo que se traduce en 26 nuevos estudios hasta 2028. Por su parte, la UJA consiguió el visto bueno para 15 nuevas enseñanzas en el mismo período.
Preparativos para el nuevo curso
Una vez conocida la decisión del Ministerio, la Consejería activó todos los mecanismos necesarios para incorporar estas titulaciones al curso actual. Se convocó de urgencia el Consejo Andaluz de Universidades el 11 de septiembre, y el día 17 ambas titulaciones fueron autorizadas en Consejo de Gobierno.
También se preparó el procedimiento administrativo para que los estudiantes interesados pudieran acceder y matricularse en estos nuevos grados. Aunque la decisión final de implantar las titulaciones corresponde a las propias universidades, desde la Consejería se han puesto todos los medios para facilitarlo.
Villamandos concluyó su intervención explicando que es habitual que entre el 10% y 12% de las solicitudes de nuevos títulos reciban informes negativos por parte de los evaluadores independientes. «Esto no supone que se merme la reputación de ninguna institución académica», afirmó, sino que simplemente la documentación presentada carece de algunos elementos que los expertos consideran esenciales.